Výchova detí: ako učiť dieťa, aby nasledovalo svoje vlastné veci?

Postoj k veciam, spôsoby rozvoja pozornosti

Samozrejme, materiál - nie je to hlavná vec v živote. Ale stále je to nepríjemné, keď dieťa neustále stráca niečo, a zakaždým, keď budete musieť minúť na nákup veci na oplátku. Všetky otázky a rady týkajúce sa rodičovstva sú zvyčajne neúčinné a zostávajú nezodpovedané. Preto stojí za to počúvať odporúčania psychológov.

Príčiny správania "Pozerané"

Predovšetkým rodičia musia pochopiť dôvod tohto postoja k veciam. Najčastejšie to je:

  • - Neprítomnosť a obscénnosť. Deti mladšie ako 5 rokov veľmi ľahko menia svoju pozornosť od jedného subjektu k druhému. Preto, ak niečo rozptýli dieťa, môže ľahko zabudnúť na svoju vec. A ak v budúcnosti spozoruje stratu, potom nebude možné povedať nič o čase, pretože v tomto veku sa ešte nerozvinulo logické myslenie.
  • - Nápad sa skončil. Deti sú neustále ponorené do svojho vnútorného sveta, ktorý je oveľa zaujímavejší než skutočný. Táto funkcia môže trvať celý život. Takíto ľudia sú rozptýlení svojou povahou a často strácajú rôzne veci.
  • - Zábava pre deti. Kolektív často vykonáva výmenu hračiek a iných predmetov (vlasy, vreckovky). Po určitom čase dieťa už nemôže spomenúť, kto sa vzdal a ako ho vrátiť.
  • - Pospěš. Ak je dieťa zobralo rodičia ráno v ospalom stave, potom si nemusí pamätať, čo bolo oblečené a oblečené. Obzvlášť rozpačité sú pomalé deti. Keď príde niekde ponáhľať, zameria sa skôr na čas, než naovládanie vecí.
  • - Nedostatok nezávislosti. Ak sa dieťa nezúčastňuje procesu zhromažďovania, jednoducho si nemôže spomenúť zoznam osobných vecí.
  • - Nadmerné zamestnanie. Príležitostne, keď je deň dieťaťa natretý v priebehu niekoľkých minút kvôli návštevám rôznych kruhov a sekcií. V mladom veku je zvýšené pracovné zaťaženie pre psychiku nebezpečné, takže dieťa môže pracovať s ochranným mechanizmom vo forme vzhľadu nepozornosti a zabudnutia.
  • - Nedostatok koncepcie vlastníctva. Často pozorované vo veľkých rodinách. Únos z detstva vniesol myšlienku, že všetky predmety sú bežné. Preto v budúcnosti dieťa nemusí nasledovať veci, pretože môže využívať všetko, čo sa obklopuje.

Ako rozvíjať pozornosť dieťaťa?

Ak sú obete jednotné a náhodné, potom to nie je dôvod, prečo by sme mali byť znepokojený. Ak sa to stane systematicky, rodičia by mali premýšľať nad riešením problému.

Dieťa musí nevyhnutne vysvetliť, že každá vec je výsledkom práce príbuzných a priateľov. To mu pomôže pochopiť, prečo je jeho matka a otec rozrušení, keď niečo stratí.

Existujú jednoduché spôsoby rozvoja starostlivých detí:

  • - Individuálne označenia osobných vecí dieťaťa. Môže to byť akékoľvek rozpoznateľné logo, ktoré pomôže identifikovať medzi mnohými svojimi vlastnými vecami.
  • - Dieťaťu by sa mali poskytnúť lacné predmety na použitie. Hlavnou vecou pre deti je pohodlie. Je tiež potrebné vysvetliť, že po zmiznutí drahých vecí sa dá nahradiť len viacjednoduché a lacné.
  • - Výsledok prináša a učí jednoduché zručnosti batoľa, ktoré sa starajú o veci. Je potrebné vysvetliť, že mokré rukavice by mali byť vložené na batériu, ponožky - v topánkach, šál - v rukáve bundy. To pomôže vášmu dieťaťu navigovať vyhľadávanie rýchlejšie.
  • - Keď niekde vyzdvihne nejaké dieťa, je múdre hovoriť nahlas, čo s ním berie. Po návrate musíte s ním spolu s ním zopakovať.
  • - Dieťa by malo vedieť o dôsledkoch jeho nepozornosti. Ak chcete nahradiť stratenú vec, môžete od existujúceho odobrať niečo staré alebo ho nechať úplne bez takéhoto objektu.
  • - Neodporúča sa odsúdiť všetky túžby. Prispieva k tomu, že dieťa prestane oceňovať veci a prinášať mu radosť z nákupu bude veľmi ťažké.
  • - Dieťa by sa malo vyučovať presne. Mal by poznať miesto pre každú vec a byť schopný sa o ne starať.
  • - Užitočné a plánovacie schopnosti. Jasný postup a denný režim pomôžu vyhnúť sa stresovým situáciám a rozvíjať organizáciu.
  • - Je neprijateľné znevažovať deti za to, že ich stratili. Stojí za to s ním hovoriť a spoločne rozhodnúť, ako postupovať.

Dieťa musí podnecovať pochopenie dôsledkov jeho nepozornosti. Môže to trvať veľa času, ale kladné zmeny v deťoch stojí za to.