Ako vytvoriť priaznivú atmosféru pre vývoj dieťaťa

Dobré vzdelanie trvá určitý čas

V rodine je kladené dobré vzdelanie. Rodičia by mali milovať svoje dieťa, bez ohľadu na jeho schopnosti, z jeho externých údajov, z jeho správania. Dieťa cíti lásku k sebe prostredníctvom správania svojich rodičov. Akýkoľvek kontakt s dieťaťom, či už hmatový kontakt, milujúci a jemný vzhľad, je vyjadrením lásky k vášmu dieťaťu. A pre neho je veľmi dôležité.

Taktiež pre dieťa je dôležité, aby sa zaoberal určitým obdobím svojho života. Úlohou rodičov je vytvoriť pre dieťa priaznivú atmosféru pre jeho rozvoj.

Napríklad, dieťa sa zaoberá tým, čo sa mu zdá zaujímavé, v tomto momente je pre neho dôležité, aj keď sa rodičom zdá, že to nie je. Stáva sa, že rodičia ignorujú žiadosť detí, aby sa s nimi hrali, čo sa týka zamestnania. A ak sa z rodičovho hľadiska dieťa angažuje v nejakej nezmyselnej veci, napríklad roztiahne kocky a znova ich zbiera, potom si myslia, že deti sú len hlúpe. A pre dieťa to, čo je zaneprázdnený, môže byť najdôležitejšou vecou v jeho živote.

To, čo môže napríklad dieťa robiť, napríklad čítať, jazdiť na bicykli, kresliť, je pre neho najdôležitejšie. Rodičia by mali mať možnosť pozrieť sa do duše dieťaťa, pochopiť, že je pre neho skutočne dôležitá.

Tu je možné zahrnúť aj otázku voľného času. Veľmi často môžete počuť od rodičov výčitky voči deťom, že nemajú zmysel tráviť čas. Pohľad nerobí nič, čo dieťa vedieRodičia vo Fury. Chcú to vziať na niečo, naplniť čas dieťaťa rôznymi užitočnými, podľa ich názoru povolania. Keby len nemal čas na seba.

Tento takzvaný voľný čas si vyžaduje nielen deti, ale aj dospelých. Rovnako ako oni by nebránili aspoň 20 minút denne venovať seba, ich duše, odpojené od vonkajšieho sveta, úplne ponorené do seba. A aj keď to nie je pre dospelých tak dôležité, zdá sa to pre dieťa povinné.

Hra v živote dieťaťa

Hra organizuje život dieťaťa. Je neoddeliteľnou súčasťou jeho života, riadi jeho správanie, robí ho viac spoločenským. V hrách deti imitujú dospelých tým, že kopírujú akékoľvek činy zo svojho života. V hrách zobrazujú to, čo vidia ako život.

Vzdelávanie významu hry sa prejavuje, keď zahŕňa dospelých. Aby ste to však urobili, musia byť z pozorovacej strany jemne, neporušovať deti medzi sebou, ako priateľské, zdvorilé sú, ako riešiť kontroverzné momenty v hre. Záleží tiež na tom, aký význam tvorí hru, čo učí.

Takže, keď čelia negatívnym javom, dieťa ich môže presunúť do hry. V tomto prípade by sa dospelí mali snažiť presunúť pozornosť detí, čo dáva hra pozitívny sprisahanie. To znamená vysvetliť deťom, čo by bolo lepšie, ak by určitá postava bola dobrá.

Čím je dieťa mladšie, tým väčší je dospelý do hry. Keďže dieťa má ešte malú životnú skúsenosť, znamená to, že sa dospelému musí povedať, ako hrať, aniekedy sa tiež zúčastňujú samotnej hry. Dospelý môže ukázať dieťaťu veľa zaujímavých a užitočných hier, naučiť ho hrať hračky opatrne.

Každá hra vyžaduje dodržiavanie určitých pravidiel: